Beiträge mit dem Schlagwort "Dienstrecht"
Zentrale Erhebungen „ja“– aber nicht so
Der BLV kritisiert die aktuellen zentralen Erhebungen zur Unterrichtspraxis in ihrer jetzigen Form deutlich. Zwar ist das Ziel einer evidenzbasierten Schulentwicklung richtig, doch die konkrete Ausgestaltung geht an der Realität der Schulen vorbei. Insbesondere an Beruflichen Schulen wird der tatsächliche Arbeitsaufwand massiv unterschätzt. Die Vielzahl betroffener Klassen führt zu einer erheblichen Zusatzbelastung. So droht aus einem sinnvollen Instrument ein bürokratisches Dauerprojekt zu werden.