Bildungspolitik
Der BLV in der Bildungspolitik
Auf dieser Seite finden Sie bildungspolitische Meinungen und BLV- Positionen. Erfahren Sie, welche Ziele der BLV bei der Gestaltung und Weiterentwicklung der dualen Berufsausbildung, den schulischen Berufsausbildungen und den beruflichen Vollzeitbildungsgängen verfolgt.
Welchen Stellenwert nehmen die Themen Digitalisierung und Berufsorientierung aus Sicht des BLV ein und wie sieht die Berufliche Schule 2030 oder der Unterricht der Zukunft aus unserer Sicht aus?
Im Zusammenspiel der Entwicklungen nimmt der BLV hier auch Stellung zu den Themen Regionale Schulentwicklung und Lehrerbildung bzw. Lehrerfort- und -weiterbildung. Um sich einen Überblick zu verschaffen, finden Sie hier die strategischen Ziele des BLV und im Folgenden Stellungnahmen und Positionen zu den bildungspolitischen Themen und Diskussionen.
- Digitalisierung
- Gestaltung u. Weiterentwicklung von Schularten
- Lehrerbildung
- Migration, Inklusion usw.
- BS 2030
- Berufsorientierung
Ansprechpartner/in
Unsere Forderungen
Fachkräftemangel, berufliche Orientierungslosigkeit Jugendlicher, Nachhaltigkeit und Perspektiven bei der Berufswahl sowie eine ehrliche und realistische Darstellung von Berufsprofilen, welche die Jugendlichen mit deren medialen Umwelt erreicht... das sind hinreichend Gründe um über eine Ausrichtung in der Nachwuchsgewinnung nachzudenken.
Wertschätzung für Ausbildungsberufe und Jugendliche muss auf Dauer spürbar sein.
Politik und Gesellschaft sind gefordert den Stellenwert der beruflichen Bildung viel mehr als bisher in den Vordergrund zu stellen und die beruflichen Schulen nachhaltig zu stärken.
Ausführliche Forderungen des BLV und aktuelle Entwicklungen finden Sie im Mitgliederbereich.
Neuigkeiten
Unter die Lupe nehmen...
Anders als andere (duale) Ausbildungsgänge sind die Ausbildungen im Bereich Sozialpädagogik und Pflege in Baden-Württemberg als „quasi-duale“ Ausbildungen in den Schularten Berufskolleg bzw. als Berufsfachschule organisiert. Da es in diesen sozialen Berufen keine Kammern gibt, welche für die Ausbildung zuständig sind und die dualen Partner für die Ausbildung koordinieren, gilt die Berufliche Schule als gesamtverantwortlich für die Durchführung der Ausbildung.
Mehr
Rote Karte für die Sommerarbeitslosigkeit angehender Lehrkräfte
Am 8. September 2023 wurde ich vereidigt. Es war ein Freitag, natürlich der letzte Freitag vor Schuljahresbeginn. Um das Schuljahr für meine damals acht Klassen inklusive meines Einführungstages für mein BK1 als Klassenlehrkraft vorzubereiten, gab mir mein Dienstherr eben diesen einen Tag. Und davor?
Mehr
Erfolg des BLV: Hitzefrei jetzt auch für Berufliche Schulen
Der BLV begrüßt ausdrücklich, dass das Kultusministerium unserer Forderung nachgekommen ist und „Hitzefrei“ künftig auch an Beruflichen Schulen und in der gymnasialen Oberstufe ermöglicht. Unser Einsatz für praxistaugliche und gesundheitsgerechte Regelungen zeigt damit Wirkung.
LBV berichtet: Besoldungs- und Versorgungserhöhungen werden mit den August-Bezügen 2026 ausgezahlt
Das Landesamt für Besoldung und Versorgung (LBV) berichtete heute, dass die zum 1. April 2026 vorgesehenen Besoldungs- und Versorgungsanpassungen bereits mit den Bezügen für August 2026 ausgezahlt werden. Die erste Auszahlung erfolgt somit Ende Juli 2026, noch vor dem Abschluss des laufenden Gesetzgebungsverfahrens. Die Zahlungen stehen unter dem Vorbehalt der späteren gesetzlichen Regelung.
Mehr
Pressemitteilung des BLV: Hitze, Hitze, Hitze und kein Ende
Der BLV fordert kurzfristig flexiblere Unterrichtsorganisation und mittelfristig strukturelle bauliche Anpassungen
Mehr