Beiträge aus dem Bereich "Bildungspolitik"
Berufliche Schulen stärken, heißt: Lehrerberuf stärken
„Multitalente“, „Qualifizierungszentren“, „Integrationsorte“, „Aufstiegsmaschinen“ und „Bildungsanker“ – mit diesen starken Bildern hat unser neuer Vorsitzender, Dr. Christoph Franz, in seiner Antrittsrede am Delegiertentag die Beruflichen Schulen treffend umrissen und ihre enorme Bedeutung unterstrichen.
Pressemitteilung: Der BLV gratuliert Andreas Jung – und legt zum Amtsantritt das 1 x 1 der Beruflichen Bildung vor
Berufliche Schulen und duale Ausbildung sind das Rückgrat der Fachkräftegewinnung in Baden-Württemberg
Zumeldung des BLV zum Koalitionsvertrag der neuen Landesregierung BW
Koalitionsvertrag setzt wichtige Signale – Berufliche Schulen müssen nun konsequent mitgedacht werden
PM zu Berufliche Schulen dringender nötig denn je
Jugend unter Druck: Jede fünfte junge Person plant auszuwandern – Berufliche Schulen dringender nötig denn je Mehr
Sommerarbeitslosigkeit bei angehenden Lehrkräften beenden
Ein strukturelles Problem, das längst gelöst sein müsste, bleibt bestehen – zulasten angehender Lehrkräfte.
PM zur LPK zur Zukunft der Beruflichen Schulen: Das Neun-Punkte-Programm des BLV
Werkbank der Wirtschaft darf nicht auf der Warteschleife bleiben
Zukunft des Wirtschaftsstandorts BW entscheidet sich in den Beruflichen Schulen: Das Neun-Punkte-Programm des BLV
Stellungnahme des BLV zum Start der Koalitionsverhandlungen: Berufliche Bildung braucht Priorität
Die Ergebnisse der Sondierungsgespräche zeigen aus Sicht des Berufsschullehrerverbandes Baden-Württemberg (BLV): Bildung spielt offensichtlich keine zentrale Rolle.
Umfrage im Auftrag des BvLB – Schulabsentismus und Gewalt an Beruflichen Schulen
Schulabsentismus und Gewalt an Beruflichen Schulen – Ihre Erfahrungen sind gefragt
Gemeinsame Pressemitteilung von BLV, GEW, GSV, LEB, LEBK, LSBR, PHV & VBE
Zum Beginn der Sondierung:
Enquete-Kommission jetzt vereinbaren
- Zukunftssichere Ausrichtung der Bildungspolitik
- Ideologiefreie Diskussion ohne Vorfestlegung auf Zielbild
- Bildungswissenschaft, Erfahrungen und Praxis einbeziehen, um politische Entscheidungen auf breitem Konsens zu gründen