Bildungspolitik
Auf dieser Seite finden Sie bildungspolitische Meinungen und BLV- Positionen.
Welche Ziele verfolgt der BLV bei der dualen Berufsausbildung, wie steht er zu den Oberstufen an den Gemeinschaftsschulen, welche Ansichten vertritt er bei den Beruflichen Gymnasien und anderen Vollzeitbildungsgängen?
Um sich einen Überblick zu verschaffen, finden Sie hier die strategischen Ziele des BLV und im Folgenden Stellungnahmen, Postionen und Meldungen zu aktuellen bildungspolitischen Themen und Diskussionen.
BLV-Position zur Reform des Beruflichen Gymnasiums
Der BLV lehnt die Anpassung der Fremdsprachenregelung für das Berufliche Gymnasium an die Fremdsprachenregelung für Gemeinschaftsschulen kategorisch ab. Der BLV hat hierzu ein Schreiben mit einer Stellungnahme zu den Qualitätsmerkmalen der Beruflichen Gymnasien an die Abgeordneten der CDU-Fraktion, Herrn Karl-Wilhelm Röhm, MdL, und Herrn Siegfried Lorek, MdL, eingereicht. Dieses Schreiben können Sie über den nachfolgenden Link aufrufen. Ein fast wortgleiches Schreiben ging an die Abgeordneten der Grünen-Fraktion, Frau Sandra Boser, MdL, und Frau Elke Zimmer, MdL.
BLV-Position zur regionalen Schulentwicklung an den beruflichen Schulen
Der Berufsschullehrerverband hat sich intensiv mit der regionalen Schulentwicklung an den beruflichen Schulen in Baden-Württemberg auseinander gesetzt und hierzu eine differenzierte Verbandsposition bezogen. Zum Entwurf der Verordnung des Kultusministeriums (KM) zur regionalen Schulentwicklung an beruflichen Schulen (RSEbSVO) hat der BLV eine Stellungnahme sowohl beim KM, als auch beim BBW Beamtenbund Tarifunion eingereicht. Über den folgenden link erhalten Sie diese
BLV-Positionen zum Übergangssystem
Der BLV bewertet kritisch die Eckpunkte zur Neugestaltung des Übergangs von der Schule in den Beruf in Baden-Württemberg, die unter der Leitung des Finanz- und Wirtschaftsministeriums Baden-Württemberg erarbeitet wurden. In zehn Modellregionen soll der Schulversuch im Schuljahr 2014/2015 starten. Doch bereits jetzt hat eine Modellregion abgesagt. Der Ortenaukreis nimmt nicht an dem Schulversuch zur Erprobung einer Neugestaltung des Übergangsbereichs Schule–Beruf teil. Dies hatte der Kultur- und Bildungsausschuss des Ortenaukreises einstimmig beschlossen. Lesen Sie im Folgenden die Position des BLV und unsere Forderungen.
BLV-Positionen zu Migranten und Flüchtlingen
Entwicklung der Sachkostenbeiträge für Berufliche Schulen
Grafische Darstellung der Sachkostenbeitrags-entwicklung an beruflichen Schulen
Stellungnahme zum Gymnasium 2020
Positionspapier des BLV zum Konzept Gymnasium 2020
Junglehrer = Sparschweine der Politiker
Mit dieser landesweiten Plakataktion wird gegen die Gehaltsreduzierung bei Junglehrerinnen und Junglehrern protestiert. Inzwischen beläuft sich die Gehaltskürzung auf -12%. Dabei wurden die zahlreichen Kürzungen im Beihilfebereich und die verschobenen Gehaltsanpassungen noch gar nicht berücksichtigt.
Der BLV kämpft für eine angemessene Besoldung gerade auch bei jungen Lehrerinnen und Lehrer, da wir in unmittelbarer Konkurrenz zur freien Wirtschaft stehen.
Neuigkeiten
Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung BvLB gegründet
Aus BLBS und VLW wird der BvLB. Lehrkräfte an den beruflichen Schulen in Deutschland haben eine neue bundesweite Vertretung. Der BLV ist maßgeblich beteiligt.
Absage für den Start der digitalen Bildungsplattform "ella"
Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg informiert, dass der Start der digitalen Bildungsplattform „ella“ am 26. Februar 2018 abgesagt wurde. Grund hierfür sind technische Probleme seitens der Technikpartner BITBW und KIVBF.
BLV-Forderung: Bessere Rahmenbedingungen für Lehrer
In einer Zumeldung zur aktuellen Pressemitteilung der CDU fordert der BLV-Vorsitzende eine stärkere Fokussierung auf Lehrerinnen und Lehrer, sowie deren Arbeitsbedingungen.
BLV-Stellungnahme zur Ausbildung technischer Lehrkräfte
Der BLV äußert sich in einer aktuellen Stellungnahme zur Novellierung der Verordnung des Kultusministeriums über die Ausbildung und Prüfung für die Laufbahn der technischen Lehrkräfte an beruflichen Schulen (APrOTL). Herbert Huber ergänzt damit gezielt die Stellungnahme des BBW.
BLBS: Meilenstein in der Berufsorientierung
Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK), Dr. Susanne Eisenmann, und der Vorstandsvorsitzende der Bundesagentur für Arbeit (BA), Detlef Scheele, haben eine neue Rahmenvereinbarung unterzeichnet, um die Berufsorientierung der Jugendlichen zu verbessern.
BLV zu den Ergebnissen des IQB-Bildungstrends 2016
Laut den Ergebnissen des IQB-Bildungstrends haben sich auch die Leistungen der Schüler an den Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg negativ entwickelt. Der BLV fordert deswegen ausdrücklich die Förderung der Schüler in allen Schularten.
BLV zur Einführung des Teilzeitreferendariats
Das Kultusministerium verkündete in einer Presseerklärung die Einführung eines Teilzeitreferendariats. Der BLV begrüßt diese Initiative sehr.
Position der Kultusministerin zur regionalen Schulentwicklung
Die regionale Schulentwicklung treibt gerade Berufliche Schulen landauf und landab um. Deswegen wandte sich der BLV-Vorsitzende Herbert Huber vor einigen Wochen mit einem Brief in dieser Sache an Kultusministerin Dr. Eisenmann. Ihre Antwort liegt nun vor.
Antwort der Kultusministerin auf Brief des BLV zum Abitur
Vor etwa einem Monat wandte sich der BLV-Vorsitzende Herbert Hubert in einem Brief an Kultusministerin Dr. Eisenmann, um ihr die Verbandspositionen zum Abitur an Beruflichen Gymnasien zu verdeutlichen. Nun ist die Antwort da.
BLV-Pressekonferenz: Hängepartie für Berufliche Schulen
Das demnächst beginnende neue Schuljahr wirft schon jetzt Fragen und Probleme auf. Der Lehrermangel und die „Qualitätsoffensive“ der Landesregierung sind nur die wichtigsten Stichpunkte. Unter anderem hierzu bezog der BLV in der heutigen Landespressekonferenz ausführlich Stellung.